Maak kennis met Lrt-studio

Lrt remedial teaching is in de zomer van 2008 opgericht in Blaricum. Met een enthousiast team van medewerkers is Maud Goedhart in 2013 een nieuw filiaal in Baarn begonnen. Wegens groot succes moest worden uitgeweken naar een ruimtere locatie en in september 2015 is Lrt verhuisd naar een prachtig pand aan de Nieuwstraat 1 in Baarn. De nieuwe praktijk ligt in het centrum van Baarn en er is voldoende parkeergelegenheid. Met de start in het nieuwe pand is Lrt verder gegaan onder de naam Lrt-studio. Alle medewerkers van Lrt-studio zijn opgeleid om Remedial Teaching te geven (Master opleiding Special Educational Needs) en ieder heeft zijn eigen specialisatie(s) op leer- en/of gedragsgebied. Er vindt binnen het team regelmatig intervisie plaats zodat kinderen zo breed en professioneel mogelijk geholpen kunnen worden. Het primaire doel van Lrt-studio is kinderen te motiveren en te ondersteunen op alle terreinen in hun ontwikkelingsproces. 

Maud Goedhart

Maud Goedhart ( moeder van 3 kinderen), heeft 12 jaar als leerkracht op de Larense Montessorischool in de onder- en middenbouw gewerkt. Om ook kinderen met leer- en gedragsproblemen te kunnen helpen, haalde zij een mastertitel in Special Educational Needs (SEN). Deze opleiding tot Remedial Teacher stelt haar in staat kinderen met een achterstand in rekenen, taal en  lezen op maat te begeleiden. 

Van 2007 tot en met 2009 heeft zij als remedial teacher en rugzakbegeleider op de Larense Montessrorischool gewerkt. Momenteel heeft zij zich volledig op de praktijk gericht. Haar ervaring en interresse gaat uit naar kinderen met leer- en gedragsproblemen. Daarnaast concentreert zij zich op sociaal emotionele problemen. “Het begint allemaal met plezier op school en in het leven.  Zodra kinderen weer lekker in hun vel zitten, gaat het leren ook gemakkelijker. In 2019 behaalde Maud haar diploma Integratieve Kindercoach/Kindercounselor in Amsterdam. Inmiddels werkt zij als integratieve KinderCounselor in Baarn. Het kind weet het, kan het en doet het!

Jeske Wijdeveld

Jeske Wijdeveld is moeder van twee studerende kinderen en werkzaam in het basisonderwijs als remedial teacher. Na jaren als leerkracht gewerkt te hebben, kwam steeds meer de wens om leerlingen op een persoonlijker en meer individueel gerichte manier te kunnen begeleiden. Achtereenvolgens heeft zij aan de Hogeschool van Utrecht de masterstudies Remedial Teaching en Lees- en Dyslexiespecialist gevolgd.

In haar functie als remedial teacher, ervaart zij dat het bieden van individuele extra hulp een onvoorstelbaar mooi en specialistisch beroep is. Belangrijkste uitgangspunt in haar houding naar de leerling is dat ieder kind 'de wijsheid in pacht heeft' en de begeleiding hen in staat moet stellen om deze wijsheid zo goed mogelijk in te zetten voor hun persoonlijke ontwikkeling. Zodra kinderen zich competent ('ik kan het') en autonoom ('ik kan het zelf') voelen en voldoende veilig in hun omgeving, is de basis voor zelfvertrouwen en motivatie gelegd. Dit is de belangrijkste peiler waarop leren plaatsvindt. Bij Lrt-studio begeleidt Jeske met veel plezier individuele leerlingen en geniet zij van het feit dat er in teamverband zoveel bereikt kan worden. Het is een uitdaging om steeds weer te ontdekken hoe elke leerling op de best mogelijke manier vooruit geholpen kan worden en hoeveel mogelijkheden ieder kind wel niet in huis heeft!

Judith Slabbekoorn

Moeder van 3 kinderen en werkzaam in het basisonderwijs inmiddels 25 jaar ervaring als groepsleerkracht in alle groepen. Daarnaast werkzaam op een middelbare school met leerlingen die individueel en structureel, intensief aandacht nodig hebben. Ze is rekenspecialist.

Om ook kinderen en jongeren die te maken hebben met rouw en verlies  te kunnen begeleiden heeft zij een opleiding gedaan bij Land van Rouw. Ze is Rouw en verliesbegeleider: door te luisteren komt er ruimte om zo een kind of jongere ondersteuning te geven en zich gedragen voelen om  een verlies te integreren. Door deze ondersteuning ontstaat er ruimte waarin een kind of jongere zich optimaal kan ontwikkelen. Een veilige plek waar je welkom bent met alles wat er is.

Daarnaast is zij BOKS coach (boks staat voor bewegen, ontdekken, koppelen en stappen zetten). Ik geniet ervan om individueel aan de slag te gaan en zo samen te ontdekken wat er allemaal mogelijk is. Het begint bij veiligheid en van daaruit ontdekken wat je kracht is en daarin gaan staan! Vertrouwen in je eigen kunnen en je eigen veerkracht! Bewegen en plezier  vind ik heel belangrijk.

Arlette Lampe

Ik ben moeder van twee kinderen en heb een aantal jaar als leerkracht gewerkt op een basisschool in Hilversum. Samen met mijn gezin ben ik de uitdaging aangegaan om een aantal jaar in het buitenland te gaan wonen en werken. Ik ben daar zelfstandig begonnen om expat kinderen met een Nederlandse vader of moeder te begeleiden om de Nederlandse taal (woordenschat en spelling) te vergroten. Het geeft mij veel voldoening om meer op individuele basis les te geven. Ieder kind denkt en leert anders en op deze manier kun je kinderen echt op maat onderwijs aanbieden. Samen de uitdaging aan gaan om te onderzoeken waar het leer- en/of gedragsprobleem vandaan komt.

Na mijn opleiding Remedial Teacher aan de Fontys Hogeschool Utrecht ben ik dan ook direct als RT-er van start gegaan om kinderen individueel of in kleine groepjes te kunnen begeleiden. Daarnaast geef ik ook sociale vaardigheidstrainingen aan kinderen (SOVA) op basisscholen. Om goed te kunnen communiceren en samenwerken met klasgenoten is het belangrijk om te leren omgaan met emoties, op zoek te gaan naar je eigen kwaliteiten, weerbaarder te worden en het zelfvertrouwen te vergroten.

Ik vind het belangrijk dat een kind zich veilig en vertrouwt voelt tijdens mijn lessen. Pas als de spanning eraf is kunnen we de leerstof aanpakken!

Rose Prins

Na het afronden van de PABO staat, Rosa Prins inmiddels met veel plezier al vier jaar voor de klas. In die tijd heeft zij ervaren hoe waardevol het is om leerlingen te zien groeien in kennis, zelfvertrouwen en plezier in leren. Rosa is altijd nieuwsgierig naar hoe kinderen leren en wat hen helpt om tot bloei te komen. 

Om haar kennis hierover te verdiepen, volgt zij momenteel de Master EN (Educational Needs) aan de hogeschool Utrecht. Deze opleiding sluit perfect aan bij mijn doel om elk kind passend te kunnen ondersteunen in zijn of haar ontwikkeling. 

Sinds 2024 werkt zij bij de LRT Studio en kan ze haar ervaring, kennis en enthousiasme direct inzetten. Het geeft haar veel voldoening om kinderen te helpen ontdekken waar hun kracht ligt en hen stap voor stap vooruit te zien gaan.